Redeneren met data

Dit handboek geeft een inleiding tot statistiek waarbij redeneren met data centraal staat. Aan de hand van drie gedetailleerde studies uit de gedragswetenschappen krijgt de lezer een duidelijk beeld hoe statistiek in onderzoek wordt ingezet. Dankzij het gebruik van echte data wordt het probleemoplossend en besluitvormend aspect van statistiek binnen het onderzoeksproces in de verf gezet.
 

Redeneren met data behandelt zowel beschrijvende statistiek als inductieve statistiek in detail. Beschrijvende statistiek laat toe om met relatief eenvoudige technieken inzichten te halen uit data. Inductieve statistiek daarentegen richt zich op het onderzoeken van de onderliggende processen die hebben geleid tot de verzamelde data. De inductieve analyses worden gedetailleerd besproken aan de hand van simulaties en met een minimum aan kansrekening zodat de focus op conceptueel begrip behouden blijft.

Jan De Neve is hoofddocent bij de vakgroep Data-Analyse van de faculteit Psychologie en Pedagogische Wetenschappen aan de Universiteit Gent. Daar behaalde hij zowel een master wiskunde als een master statistische data-analyse en voltooide hij zijn doctoraat statistische data-analyse. Zijn onderzoeksinteresse is tweeledig; enerzijds is hij betrokken bij de ontwikkeling van nieuwe statistische methoden voor toepassingen binnen de gedragswetenschappen en anderzijds is hij geïnteresseerd in innovaties binnen het statistisch onderwijs.