Handboek taalbeleid basisonderwijs

Hoe werk je aan taalbeleid in de basisschool? Het is een vraag die veel leerkrachten en directies zich stellen. In dit boek wordt alle belangrijke informatie over taalbeleid op de basisschool bij mekaar gebracht. Hoe kan je de taalontwikkeling van kleuters en leerlingen van het lager onderwijs stimuleren? Hoe omgaan met taal in leergebieden als wiskunde, wereldoriëntatie en muzische vorming? Hoe taalvaardigheid evalueren? Hoe schrijf je een taalbeleidsplan? En hoe werk je met een team dat taalbeleid uit?

In dit boek worden deze vragen beantwoord, en geïllus-treerd met talrijke voorbeelden uit de school- en klaspraktijk. De voorbeelden komen zowel uit het kleuteronderwijs als uit het lager onderwijs. Dit boek is daarom een absolute aanrader voor kleuterleidsters, leerkrachten en directies, studenten en docenten van de lerarenopleiding en schoolbegeleiders.

KRIS VAN DEN BRANDEN is professor taalkunde aan de KU Leuven. Hij is verbonden aan het Centrum voor Taal en Onderwijs. Hij geeft al jaren nascholingen aan leerkrachten van het basisonderwijs over taalvaardigheidsonderwijs en taalbeleid. 

www.taalbeleid.org

"Hoewel het boek in de eerste plaats geschreven is voor directies en leerkrachten, is het ook voor een CLB-medewerker interessant om zicht te krijgen op taalbeleid op school. Door de vele voorbeelden en tips leest het boek erg vlot . Bij het boek hoort ook een website waar je heel wat instrumenten gratis kan downloaden." - Christine Vonckx in Caleidoscoop jg. 24 nr. 1

"Dit handboek biedt een ruim - en met vele concrete voorbeelden geïllustreerd - overzicht over taalbeleid in het basisonderwijs (...) Dit is ongetwijfeld een zeer inspirerend boek dat directies en leerkrachten zal helpen zelf een taalbeleid uit te stippelen." - Filip Devos in Over Taal, 2013